https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr fr https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=222 Informations légales ISSN format électronique3003-4434 ÉditeurAssociation Réseau franco-latino-américain d’Études sourdes et sur le handicap Directeur/directrice de la publicationAndrea Benvenuto (philosophie, École des hautes études en sciences sociales), présidente du Réseau franco-latino-américain d’Études sourdes et sur le handicap Rédacteur/rédactrice en chefGildas Brégain Crédits Conception du sitePergola, pépinière de revues du Grand Ouest en libre accès du Pôle revues Grand Ouest Coordination avec le Pôle revues Grand OuestMargaux Jacques, éditrice, MSHB (UAR CNRS 3549) Anaïs Paly, éditrice, MSHB (UAR CNRS 3549) Coordination du site, secrétariat de rédaction et mise en ligne Gildas Brégain, avec l’aide du service édition de la MSHB Conception graphique du siteChapitre neuf Conception de la charte graphique du siteSamuel Jan DéveloppementsChristophe Torin, DSI université Rennes 2 Intégration WebSite édité avec Lodel HébergementPergola / université Rennes 2 ven., 26 janv. 2024 00:00:00 +0100 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=222 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=227 Aviso legal ISSN3003-4434 EditorAsociación Red Franco-latino-americana de Estudios sordos y de la Discapacidad Directora de la publicaciónAndrea Benvenuto (Filosofía, Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales, Francia), Presidenta de la Red Franco-latino-americana de Estudios sordos y de la Discapacidad Redactor en jefeGildas Brégain (Historia, CNRS, EHESP, Francia) Créditos Diseño del sitioPergola, incubadora de revistas de la región Grand Ouest acceso abierto Coordinación con la División revistas de la región Grand OuestMargaux Jacques, editora, MSHB (UAR CNRS 3549)Anaïs Paly, editora, MSHB (UAR CNRS 3549) Coordinación del sitio, secretaría editorial y publicación en líneaGildas Brégain, con la ayuda del departamento de publicaciones del MSHB Diseño gráfico del sitio webChapitre neuf Diseño de la carta gráfica del sitio webSamuel Jan DesarrolloChristophe Torin, Dirección de Servicios Informáticos (DSI) de la Université Rennes 2 Integración webSitio editado con Lodel AlojamientoPergola / université Rennes 2 ven., 26 janv. 2024 00:00:00 +0100 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=227 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=230 Informações legais ISSN3003-4434 EditoraAssociação Rede Franco-Latino-Americana de Estudos sobre Surdez e Deficiência Diretor de publicaçãoAndrea Benvenuto (Filosofia, École des hautes études en sciences sociales, França), Presidente da Rede Franco-Latino-Americana de Estudos sobre Surdez e Deficiência Editor-ChefeGildas Brégain (História, CNRS, École des hautes études en santé publique, França) Créditos Design do sitePergola, incubadora de periódicos da região Grand Ouest acesso aberto Coordenação com a Divisão de Revistas da região Grand OuestMargaux Jacques, editora, MSHB (UAR CNRS 3549)Anaïs Paly, editora, MSHB (UAR CNRS 3549) Coordenação do site, secretaria editorial e publicação on-lineGildas Brégain, com a ajuda do departamento de publicação da MSHB Design gráfico do siteChapitre neuf Design da carta gráfica do siteSamuel Jan DesenvolvimentosChristophe Torin, DSI université Rennes 2 Integração com a WebSite editado com Lodel AcomodaçãoPergola / université Rennes 2 ven., 26 janv. 2024 00:00:00 +0100 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=230 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=159 Este artículo propone discutir sobre las violencias de género que viven mujeres y niñas de pueblos indígenas-originarios en América Latina, así como las madres y cuidadoras de personas con discapacidad. Para ello, las autoras se basan en los registros de sus trabajos de campo, las experiencias vividas y reflexionadas como investigadoras sobre discapacidad en pueblos indígenas. El artículo explora situaciones de violencia basadas en el género y que pueden comprenderse como consecuencias de la colonialidad. Las mismas se expresan como: violencia política, problemas de acceso a servicios públicos, discriminación en instituciones, falta de accesibilidad, violencias ligadas a la situación socioeconómica y al racismo. Pero también recorre violencias que provienen de las relaciones internas dentro de los pueblos indígenas y que se expresan como violencia familiar, comunitaria o ligadas a los sistemas de creencias culturales de algunos pueblos. El artículo pretende develar la violencia de género que viven las mujeres y niñas indígenas en Abya Yala, y discutir su emergencia y configuración como un producto de la relación imbricada entre colonialidad, capacitismo y patriarcado. Finaliza planteando reflexiones para comprender la complicidad de estos sistemas estructurales y propone algunos desafíos para iniciar un camino hacia la eliminación de toda forma de violencia hacia mujeres y niñas indígenas con discapacidad en América Latina. Este artigo se propõe a discutir a violência de gênero vivenciada por mulheres e meninas indígenas com deficiência na América Latina, as quais são mães e cuidadoras de pessoas com deficiência. Para isso, as autoras recorrem aos registros de seu trabalho de campo e às experiências vividas e refletidas como pesquisadoras sobre a deficiência em povos indígenas. O artigo explora situações de violência baseadas no gênero e que podem ser entendidas como consequências do colonialismo, as quais se expressam como violência política, problemas de acesso aos serviços públicos, discriminação nas instituições, falta de acessibilidade, violência ligada à situação socioeconômica e ao racismo. Além disso, também abrange a violência que vem das relações internas dos povos indígenas e que se expressa como violência familiar ou comunitária ou vinculada aos sistemas de crenças culturais de alguns povos. O artigo tem como objetivo revelar a violência de gênero vivenciada por mulheres e meninas indígenas em Abya Yala, e discutir sua emergência e configuração como produto da relação entrelaçada entre colonialismo, capacitismo e patriarcado. Finaliza propondo reflexões para compreender a cumplicidade desses sistemas estruturais e propõe alguns desafios para iniciar um caminho rumo à eliminação de todas as formas de violência contra mulheres e meninas indígenas com deficiência na América Latina. jeu., 18 janv. 2024 00:00:00 +0100 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=159 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=236 Cet article aborde la question du handicap dans le contexte de la Terre Autochtone Xakriabá (TIX), située dans le nord de l’État du Minas Gerais (Brésil). Cet article propose une réflexion concernant la manière dont les pratiques de circulation des connaissances présentes dans ce peuple peuvent être interprétées du point de vue de la performance, comme le propose la théorie de l’acteur-réseau (TAR). À cette fin, nous présentons des données générales sur la population autochtone brésilienne et, plus particulièrement, sur le peuple Xakriabá. Ensuite, l’accent est mis sur la recherche académique qui aborde la question des corps handicapés au sein des peuples autochtones du Brésil, ainsi que sur les éléments liés à l’éducation scolaire indigène dans le contexte de la TIX. Les apports théoriques de la TAR nous ont permis de construire l’approche méthodologique de ce travail, tout comme de procéder à l’analyse d’un atelier de formation d’enseignants, où la participation d’un jeune Xakriabá, diagnostiqué comme ayant une déficience intellectuelle, a inversé les positions de guide et de guidé, marquant l’émergence d’un corps performé. La TAR nous a également permis de repérer la présence de catégories spontanées, qui témoignent des perceptions spécifiques des autochtones à l’égard des corps avec et sans handicap. ven., 12 janv. 2024 00:00:00 +0100 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=236 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=192 Cet article examine la violence de genre vécue par les femmes et les filles des peuples indigènes-originaires en Amérique latine, ainsi que par les mères et autres personnes aidantes des personnes handicapées. Pour ce faire, les auteures s’appuient sur leurs travaux de terrain, leurs expériences vécues et leurs réflexions en tant que chercheures dans le champ du handicap chez les peuples autochtones. L’article explore les situations de violence fondée sur le genre qui peuvent être considérées comme des conséquences de la colonisation. Ces situations se manifestent sous la forme de violences politiques, de problèmes d’accès aux services publics, de la discrimination dans les institutions, du manque d’accessibilité, comme violence liée au statut socio-économique et comme racisme. Ce travail explore également la violence qui découle des relations internes au sein des peuples autochtones, prenant la forme de violence familiale, de violence communautaire ou de violence liée aux systèmes des croyances culturelles de certains peuples. L’article vise à révéler la violence de genre subie par les femmes et les filles autochtones à Abya Yala, et à discuter de son émergence et de sa configuration en tant que produit de la relation entre colonialité, autonomisation et patriarcat. Il se termine par des réflexions visant à comprendre la complicité de ces systèmes structurels et propose quelques défis à relever pour s’engager sur la voie de l’élimination de toutes les formes de violence à l’encontre des femmes et des filles autochtones handicapées en Amérique latine. ven., 22 déc. 2023 00:00:00 +0100 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=192 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=203 Este artigo aborda a temática da deficiência no contexto da Terra Indígena Xakriabá (TIX), situada no norte do estado de Minas Gerais (Brasil), e visa discutir como as práticas de circulação do conhecimento presentes nesse povo podem ser lidas a partir da noção de performance, proposta pela Teoria Ator-Rede (TAR). Para tanto, são apresentados dados gerais sobre a população indígena brasileira e, em específico, sobre o povo Xakriabá. Em seguida, são focalizadas pesquisas acadêmicas que discutem a questão dos corpos com deficiência nos povos originários brasileiros, bem como elementos relacionados à Educação Escolar Indígena no contexto da TIX. Os aportes teóricos da TAR permitiram a construção metodológica do trabalho, bem como a formulação de uma análise sobre a realização de uma Oficina de formação de professores, quando a participação de um jovem Xakriabá, diagnosticado como uma pessoa com deficiência intelectual, inverteu as posições de guia e guiado, marcando a emergência de um corpo performado. A TAR permitiu, ainda, indicar a presença de categorias espontâneas, que evidenciam percepções específicas dos indígenas sobre os corpos com e sem deficiência. Este artículo aborda la cuestión de la discapacidad en el contexto de la Tierra Indígena Xakriabá (TIX), localizada en el norte del estado de Minas Gerais (Brasil), y tiene como objetivo discutir cómo las prácticas de circulación de conocimiento presentes en este pueblo pueden ser leídas desde el punto de vista de la performance, como propone la Teoría del Actor-Red (TAR). Para ello, se presentan datos generales sobre la población indígena brasileña y, específicamente, sobre el pueblo Xakriabá. A continuación, se abordan investigaciones académicas que discuten la cuestión de los cuerpos discapacitados en los pueblos indígenas brasileños, así como elementos relacionados con la Educación Escolar Indígena en el contexto de la TIX. Los aportes teóricos de la TAR permitieron la construcción metodológica del trabajo, así como la formulación de un análisis de un taller de formación de profesores, cuando la participación de un joven Xakriabá, diagnosticado como discapacitado intelectual, invirtió las posiciones de guía y guiado, marcando la emergencia de un cuerpo actuado. La TAR también permitió señalar la presencia de categorías espontáneas, que muestran las percepciones específicas de los indígenas sobre los cuerpos con y sin discapacidad. ven., 22 déc. 2023 00:00:00 +0100 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=203 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=218 Nos últimos anos, as ciências sociais consolidaram uma compreensão da deficiência, superando o determinismo biomédico, ao explicá-la como construção social surgida da relação entre corpo e os ambientes. Deu-se no campo dos estudos da deficiência (disability studies), no paradigma denominado modelo social, cuja concepção central defende que o ordenamento capitalista impõe barreiras à diversidade corporal. Antes do modelo social, o pensamento sociológico de Erving Goffman contribuiu com elaborações seminais sobre interação e corpo em situações sociais cotidianas. Proponho que a teoria de Goffman, embora clássica e necessária de alguns ajustes aos pressupostos críticos do modelo social, favorece sobretudo uma avaliação da deficiência na perspectiva orientada pela ordem da interação. Utilizo-me do método do enquadramento ou análise de quadros (frame analysis), a partir da experiência enquanto profissional que avalia a deficiência e pesquisa os estudos críticos da deficiência, e busco investigar o potencial de uso da teoria goffmaniana para caracterizar a deficiência na perspectiva biopsicossocial. Analisei criticamente os conceitos de interação face a face, fachada, copresença, expressão corporal, envolvimento, estigmatização e impropriedade situacional que, conjuntamente, podem fornecer um arsenal analítico a profissionais para analisarem a relação dinâmica entre corpos, diferenças e contextos no ato avaliativo, em diálogo com o modelo social. En los últimos años, las ciencias sociales han consolidado una comprensión de la discapacidad que supera el determinismo biomédico al explicarla como una construcción social que surge de la relación entre el cuerpo y los entornos. Esto ha tenido lugar en el campo de los estudios sobre discapacidad, dentro del paradigma conocido como modelo social, cuya concepción central sostiene que el orden capitalista impone barreras a la diversidad corporal. Antes del modelo social, el pensamiento sociológico de Erving Goffman aportó elaboraciones fundamentales sobre la interacción y el cuerpo en situaciones sociales cotidianas. En este trabajo sostengo que la teoría de Goffman, aunque clásica y necesitada de algunos ajustes a los supuestos críticos del modelo social, propicia especialmente una evaluación de la discapacidad desde la perspectiva de la interacción. Utilizo el método del análisis de marcos, basado en mi experiencia como profesional que evalúa la discapacidad e investiga los estudios críticos sobre discapacidad, e intento investigar el potencial de utilizar la teoría goffmaniana para caracterizar la discapacidad desde una perspectiva biopsicosocial. Analicé críticamente los conceptos de interacción cara a cara, fachada, copresencia, expresión corporal, implicación, estigmatización e impropiedad situacional, que juntos pueden proporcionar un arsenal analítico para que los profesionales analicen la relación dinámica entre cuerpos, diferencias y contextos en el acto evaluativo, en diálogo con el modelo social. ven., 22 déc. 2023 00:00:00 +0100 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=218 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=292 Ces dernières années, les sciences sociales ont perfectionné la compréhension du handicap en dépassant le déterminisme biomédical, pour l’expliquer comme une construction sociale découlant de la relation entre le corps et son environnement. Cela s’est produit dans le domaine des études sur le handicap (disability studies), dans le cadre du paradigme connu sous le nom de modèle social, dont la conception centrale soutient que l’ordre capitaliste impose des barrières à la diversité corporelle. Avant le modèle social, la pensée sociologique d’Erving Goffman a contribué à la réflexion sur l’interaction et le corps dans les situations sociales quotidiennes. Je considère que la théorie de Goffman, bien que classique et nécessitant quelques ajustements aux hypothèses critiques du modèle social, favorise avant tout une évaluation du handicap du point de vue de l’interaction. J’utilise la méthode du cadrage ou de l’analyse du cadre (frame analysis), basée sur mon expérience en tant que professionnel de l’évaluation du handicap et de la recherche sur les études critiques du handicap, et j’essaie d’étudier la possibilité d’utiliser la théorie de Goffman pour caractériser le handicap d’un point de vue biopsychosocial. J’analyse de manière critique les concepts d’interaction en face à face, de façade, de coprésence, d’expression corporelle, d’implication, de stigmatisation et d’impropriété situationnelle, qui, ensemble, peuvent fournir un arsenal analytique aux professionnels pour analyser la relation dynamique entre les corps, les différences et les contextes dans l’acte d’évaluation, en dialogue avec le modèle social. ven., 22 déc. 2023 00:00:00 +0100 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=292 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=299 Ce texte discute des conceptions normatives qui voient l’autisme comme déficit et absence d’humanité en partant des questions posées par Mel Baggs, un‧e militant‧e autiste étasunien‧ne, dans des vidéos partagées sur les réseaux sociaux. En croisant son travail avec des travaux féministes, queer et des études critiques sur le handicap, nous analysons tout d’abord les relations entre les technologies du genre, de la race et de la sexualité avec les troubles mentaux, ainsi que le lien entre le diagnostic de l’autisme et le capitalisme contemporain. Nous mettons en évidence une description critique de la rationalité masculine, qui retrace les limites dans lesquelles l’individu moderne est conçu comme idéal régulateur dans la téléologie normative des théories psychologiques du développement et matérialisé par les institutions disciplinaires, en soulignant ses répercussions dans les discours et les pratiques autour de l’autisme. Nous passons en revue les controverses concernant l’indépendance dans l’articulation entre les technologies de l’écriture et les personnes autistes, en les opposant à la notion d’interdépendance élaborée par les études critiques sur le handicap. En conclusion, nous cherchons à faire entendre les affirmations contre-hégémoniques de la perception autistique, sur la base du travail politique de Mel Baggs, pour souligner l’aspect subversif du mouvement de la neurodiversité au sein des catégories médicales et psychologiques qui déshumanisent l’autisme. ven., 22 déc. 2023 00:00:00 +0100 https://cfla-discapacidad.pergola-publications.fr/index.php?id=299